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2010篇作業(yè)范文

人的精神現(xiàn)象的量化研究
2024-12-24
UCYP-EMP 145期 杜同學(xué)
5.00
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人的精神現(xiàn)象的量化研究
如何提升小學(xué)學(xué)生課堂的學(xué)習(xí)注意
2024-12-24
UCYP-EMP 145期 杜同學(xué)
5.00
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如何提升小學(xué)學(xué)生課堂的學(xué)習(xí)注意
遺傳與環(huán)境因素對個體發(fā)展的作用
2024-12-24
UCYP-EMP 145期 杜同學(xué)
5.00
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遺傳與環(huán)境因素對個體發(fā)展的作用
新生代員工激勵機(jī)制的構(gòu)建與實(shí)踐路徑
2024-12-24
GUC-EMP 199期 李同學(xué)
5.00
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新生代員工激勵機(jī)制的構(gòu)建與實(shí)踐路徑
心理學(xué)是一門自然科學(xué)與社會科學(xué)的跨界融合
2024-12-24
UdG-MEP 239期 孫同學(xué)
5.00
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心理學(xué)是一門自然科學(xué)與社會科學(xué)的跨界融合
在工作中沉浸式學(xué)習(xí)的方法
2024-12-24
GUC-EMP 199期 許同學(xué)
5.00
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在工作中沉浸式學(xué)習(xí)的方法
從績效管理到心理健康
2024-12-24
GUC-EMP 238期 李同學(xué)
5.00
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從績效管理到心理健康
職場“玻璃天花板”:社會心理分析
2024-12-28
UdG-MEP 239期 孫同學(xué)
5.00
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職場“玻璃天花板”:社會心理分析
試針對一個網(wǎng)絡(luò)中的社會熱點(diǎn)事件, 分析其中的社會心理學(xué)原理
2024-12-28
GUC-EMP 199期 何同學(xué)
3.00
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試針對一個網(wǎng)絡(luò)中的社會熱點(diǎn)事件, 分析其中的社會心理學(xué)原理
闡述目前職場中的“內(nèi)卷” 現(xiàn)象如何形成,并且怎樣 影響個體的職業(yè)行為
2024-12-28
GUC-EMP 199期 何同學(xué)
3.00
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闡述目前職場中的“內(nèi)卷” 現(xiàn)象如何形成,并且怎樣 影響個體的職業(yè)行為
結(jié)合自己的工作場景, 論述在什么場景中如何利用 快思維和慢思維
2024-12-28
GUC-EMP 199期 何同學(xué)
3.00
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結(jié)合自己的工作場景, 論述在什么場景中如何利用 快思維和慢思維
試分析領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 對團(tuán)隊(duì)績效的影響
2024-12-28
GUC-EMP 199期 何同學(xué)
3.00
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試分析領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 對團(tuán)隊(duì)績效的影響