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2010篇作業(yè)范文

職場 PUA 的本質(zhì)及應(yīng)對
2023-05-31
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 謝同學(xué)
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職場 PUA 的本質(zhì)及應(yīng)對
常見的認(rèn)知歪曲有哪些,舉例說明兩種認(rèn)知歪曲
2022-02-10
CTU-MED 68期 曾同學(xué)
10.00
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常見的認(rèn)知歪曲有哪些,舉例說明兩種認(rèn)知歪曲
淺談如何提升學(xué)生學(xué)習(xí)注意力
2023-03-31
CTU-MED 66期 何同學(xué)
10.00
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淺談如何提升學(xué)生學(xué)習(xí)注意力
如何通過提升自尊水平有效應(yīng)對職場PUA
2023-05-31
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 朱同學(xué)
10.00
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如何通過提升自尊水平有效應(yīng)對職場PUA
認(rèn)知行為療法在生活中的實踐
2022-02-10
CTU-MED 68期 陳同學(xué)
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認(rèn)知行為療法在生活中的實踐
淺析認(rèn)知心理學(xué)及在日常生活中的應(yīng)用
2022-05-17
CTU-MED 44期 馮同學(xué)
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淺析認(rèn)知心理學(xué)及在日常生活中的應(yīng)用
認(rèn)知心理學(xué)在生活中的運用分析 認(rèn)知心理學(xué)在英語閱讀能力提升中的運用分析
2021-09-16
CTU-MED 44期 周同學(xué)
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認(rèn)知心理學(xué)在生活中的運用分析 認(rèn)知心理學(xué)在英語閱讀能力提升中的運用分析
對案例二涉及咨詢倫理的分析
2022-02-10
CTU-MED 68期 范同學(xué)
10.00
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對案例二涉及咨詢倫理的分析
淺析認(rèn)知心理學(xué)及在日常生活中的應(yīng)用
2022-05-17
CTU-MED 44期 馮同學(xué)
10.00
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淺析認(rèn)知心理學(xué)及在日常生活中的應(yīng)用
淺析短焦技術(shù)在小學(xué)課堂問題行為管理的實踐
2023-06-02
UNIMEL-心理學(xué)碩士 89期 黃同學(xué)
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淺析短焦技術(shù)在小學(xué)課堂問題行為管理的實踐
人體主義心理學(xué)的實踐價值:關(guān)注個人在社會環(huán)境中的發(fā)展
2023-11-29
UCYP-EMEd 95期 張同學(xué)
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人體主義心理學(xué)的實踐價值:關(guān)注個人在社會環(huán)境中的發(fā)展
兒童發(fā)展中基因與環(huán)境的動態(tài)共生:以精準(zhǔn)教育干預(yù)構(gòu)建最優(yōu)成長路徑
2024-10-24
GUC-EMP 238期 李同學(xué)
10.00
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兒童發(fā)展中基因與環(huán)境的動態(tài)共生:以精準(zhǔn)教育干預(yù)構(gòu)建最優(yōu)成長路徑
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