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2010篇作業(yè)范文

《快思維與慢思維在工作場景中的應(yīng)用研究:基于認(rèn)知心理學(xué)的視角》
2025-02-28
UCYP-EMEd 126期 陳同學(xué)
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《快思維與慢思維在工作場景中的應(yīng)用研究:基于認(rèn)知心理學(xué)的視角》
行為主義流派的評價與當(dāng)代價值
2025-03-22
UNIMEL-心理學(xué)碩士 139期 王同學(xué)
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行為主義流派的評價與當(dāng)代價值
認(rèn)知行為療法對抑郁癥的治療
2022-08-23
CTU-MED 68期 吳同學(xué)
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認(rèn)知行為療法對抑郁癥的治療
自尊與職場 PU
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 陳同學(xué)
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自尊與職場 PU
案例分析
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 周同學(xué)
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案例分析
春節(jié)熱映電影《熱辣滾燙》背后的社會心理學(xué)
2024-11-28
UCYP-EMP 155期 蘇同學(xué)
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春節(jié)熱映電影《熱辣滾燙》背后的社會心理學(xué)
論構(gòu)建積極老齡化社會
2022-06-22
CTU-MED 57期 潘倩婷
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論構(gòu)建積極老齡化社會
結(jié)合自己的工作情景,論述如何提升自己 及學(xué)生工作學(xué)習(xí)的注意
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 孫同學(xué)
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結(jié)合自己的工作情景,論述如何提升自己 及學(xué)生工作學(xué)習(xí)的注意
兒童記憶發(fā)展的研究綜述
2025-01-16
GUC-EMP 238期 鄭同學(xué)
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兒童記憶發(fā)展的研究綜述
澳洲華人職場的內(nèi)卷探討
2025-05-06
GUC-EMP 238期 王同學(xué)
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澳洲華人職場的內(nèi)卷探討
小C案例診斷
2022-08-23
CTU-MED 68期 游同學(xué)
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小C案例診斷
家庭教養(yǎng)對孩子發(fā)展的影響
2023-05-31
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 青同學(xué)
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家庭教養(yǎng)對孩子發(fā)展的影響