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心理與咨詢
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2010篇作業(yè)范文

結(jié)合國內(nèi)外的相關(guān)研究,分析遺傳因素、 環(huán)境因素在個(gè)體心理發(fā)展中的作用
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 謝同學(xué)
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結(jié)合國內(nèi)外的相關(guān)研究,分析遺傳因素、 環(huán)境因素在個(gè)體心理發(fā)展中的作用
心理咨詢的本質(zhì)是什么
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 田同學(xué)
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心理咨詢的本質(zhì)是什么
如何有效利用快思維和慢思維
2023-11-07
UCYP-EMEd 126期 孫同學(xué)
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如何有效利用快思維和慢思維
快思維與慢思維在工作場景中的應(yīng)用策略及協(xié)同轉(zhuǎn)換研究
2024-03-31
NEUC-GMED 136期 趙同學(xué)
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快思維與慢思維在工作場景中的應(yīng)用策略及協(xié)同轉(zhuǎn)換研究
心理學(xué)——自然科學(xué)與社會科學(xué)的融合
2025-01-19
GUC-EMP 199期 葉同學(xué)
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心理學(xué)——自然科學(xué)與社會科學(xué)的融合
第二主題 請結(jié)合社會心理學(xué)中關(guān)于“自尊” 的原理,談一談你所了解的職場 PUA。(不少于 3000 字
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 柳同學(xué)
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第二主題 請結(jié)合社會心理學(xué)中關(guān)于“自尊” 的原理,談一談你所了解的職場 PUA。(不少于 3000 字
學(xué)習(xí)和應(yīng)用精神分析的心得體會
2023-11-29
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 姚同學(xué)
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學(xué)習(xí)和應(yīng)用精神分析的心得體會
現(xiàn)代教育體制下如何提升孩子的學(xué)習(xí)注意
2022-11-22
CTU-MED 68期 陳同學(xué)
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現(xiàn)代教育體制下如何提升孩子的學(xué)習(xí)注意
案例分析
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 金同學(xué)
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案例分析
題目三:解釋認(rèn)知療法的 ABC 理論。
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 柳同學(xué)
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題目三:解釋認(rèn)知療法的 ABC 理論。
請根據(jù)附件的案例資料進(jìn)行分析,寫出你認(rèn)為的可能診斷、診斷依據(jù)、鑒別診斷
2023-11-29
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 姚同學(xué)
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請根據(jù)附件的案例資料進(jìn)行分析,寫出你認(rèn)為的可能診斷、診斷依據(jù)、鑒別診斷
自尊視角下職場PUA的剖析與應(yīng)對
2025-01-19
GUC-EMP 149期 聶同學(xué)
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自尊視角下職場PUA的剖析與應(yīng)對